Дальневосточный Олимп стартовал 9 декабря на базе регионального центра «Сириус. Приморье». Здесь собрались 150 школьников Приморского края, в том числе и 5 учащихся МОБУ Покровская СОШ: Гончаренко Анастасия (7Е класс), Лим Алексей (7Е класс), Ли Седжин (8Е класс), Матвиенко Светлана (9Г класс) и Задворная Анна (10А класс), готовых пробовать силы в олимпиадных задачах и расширять горизонты в науке.
Программа собрала 17 педагогов — экспертов МФТИ — одного из сильнейших технических университетов страны. Они подготовили интенсив по теории и практике: задачи, обсуждения, примеры из современной науки. Всё это помогает ребятам увидеть, как школьные знания становятся инструментом для реальных открытий.
На занятиях по математике говорили о том, как эта наука помогает принимать решения и добиваться успеха. Школьники решали задачи по теории вероятностей, разбирали задачу упаковки, знакомились с идеями топологии и теории игр. Старшеклассники отдельно разобрали принцип из теории графов — тему, которая часто встречается в олимпиадных заданиях. Эксперты по физике показали, что знакомые школьные законы работают в передовых промышленных технологиях. Обсудили теплоту, статику, сохранение энергии, а затем перешли к графену — материалу, который стал основой для новых инженерных решений. На профориентационном блоке участники узнали, какие карьерные траектории открываются для тех, кто выбирает математику и физику. Ученики прошли диагностику и определили свой тип личности, чтобы понять, какие профессиональные сферы им подходят. В перерывах вместе с наставниками обсуждали поступление, выбор профессии и изменения в мире будущих специальностей. После обеда прошли физико-математические игры для двух возрастных групп — 7–8 и 9–10 классов. И здесь наши ребята проявили себя достойно: в квиз-игре, в которой приняли участие 40 команд, команда Лим Алексея и Ли Седжина заняла почётное 6 место. Завершился день разбором задач и награждением победителей памятными призами.
Дальневосточный Олимп создаёт для школьников пространство, в котором они могут попробовать силы, задать вопросы и увидеть, куда ведёт интерес к точным наукам. Здесь многое становится яснее: от того, почему математика и физика востребованы, до того, какие профессиональные траектории открываются перед мотивированными ребятами.Информация Грузлевой Н.В., заместителя директора по УВР, Фото Григорьевой Н.Ю., учителя математики и информатики
