21 октября в рамках реализации наставнических практик в форме «ученик-ученик» ученицы 7 «А» провели экологический урок-дискуссию с учащимися 4 «Е» класса. Ребята поделились захватывающей историей, которая произошла в живописной деревне Бобровка. Эта деревня, расположенная неподалеку от места обитания бобров, славится своим леспромхозом, раскинувшимся садом, ароматной пасекой и продуктивной фермой.
Однако появление бобров вызвало неоднозначную реакцию среди местных жителей. Часть из них настаивала на необходимости избавиться от животных, в то время как другие видели в них потенциал для развития туризма и предлагали проложить специальные тропы.
Чтобы разобраться в сложившейся ситуации, перед юными слушателями выступили настоящие эксперты: учитель биологии, опытный садовод, представители сторонников и противников идеи сохранения бобров, а также сотрудники туристического агентства.
В результате жарких дискуссий и взвешенных аргументов было принято единогласное решение: бобров необходимо сохранить! Более того, было решено создать экологические тропы, которые привлекут туристов в Бобровку. Такой подход позволит не только сохранить уникальную природу и ее обитателей, но и даст возможность местным жителям выгодно продавать свою продукцию – душистый мед, спелые фрукты и свежие молочные продукты. Кроме того, развитие туризма обещает создание новых рабочих мест, что положительно скажется на благосостоянии всей деревни.
Информация и фотографии предоставлены Бондарь А.М., учителем биологии и химии
